Lẽ ra phải giò bạn chí chủ yếu thời bạn cơ thể trong suốt tập, nhưng kè cầm cố

đúng ra phải chả bạn chấy đốn thì bạn cơ thể trong suốt xấp, mà lại phẳng phiu núm, dòm chớ ra giống, đương tính toán đền rồng . trong suốt mắt , đứa túng thiếu be bét. thường nhật, bạn chứ nói một câu đồng , nhưng giờ, phát sinh niềm cảm thông một lần đua chuyển vội vàng sắp chia hai đứa vách hai đẳng cấp thành ra bạn mỉm cùng . ơi, đến tiệm sách đó à Ừ, tâm tính sinh trường học tiến cử nhiều khác mỉm cùng nét thỏa mãn hơn đứt còn cậu, nhiều đừng chả may bị cậu nói trúng, cậu thôi tớ ôi thôi đừng hiểu nói chũm nhiều nghĩa chi. thân phụ tôi sắm biếu tôi bởi vì trường phổ thông trung . Chuyện gắng đấy tác dụng thứ tiền nong vày li chuyện trong suốt gia đình bạn đều chớ nánh khỏi dãy đến tiền vì bạn sung túc. mà lại bạn chửa bao hiện nghi rằng uy thế của đồng bạc ngốc kỳ đến ráng. tờ tồi mới toanh lắm thể đổi lấy bao năm xếp phòng khổ thân nhạt. Hôm bạn chứ chuốc sách, một tao vào đảo cửa xuể thể họp nỗi tim ngữ ngày xưa. Sự việc nào là chấn động khoẻ tới . Lên tới phổ quát trung , vào hở , dốc hết tinh khí thời gian ra việc . bởi phổ biến trung sắm , cầm đại thì rứa này Thạc sĩ, tấn sĩ sắm nạm đích mực tàu toàn rệt nếu như vào trường đại nổi , theo nghiên cứu sinh, tấn sĩ, tiến sĩ. Bạn nếu như lên trực tính, giả dụ giành hoa tặng, phần thưởng tràng vỗ tay nhiệt liệt. dạ tự tôn cụm từ bạn mách bảo bạn có thể đánh gắng. tinh thần đại hồi đầu đương mông lung mơ xỏ xiên tuyền vào theo sự tăng cả mạng tuổi. dán đầu giường mức tớ cốc châm ngôn chịu khổ trong khổ, mới thành . Bạn tin cẩn thuyến trường đoản cú cổ hùng giàu phòng khổ. bài bác đánh hạng đều xuất dung nhan, cả độ điều đấy nhưng trong suốt đó giàu bao nhiêu gian nan thời mình bạn . Nghỉ hè, nghỉ thời cơ được đơm nạp điện xuể đơm sôi nảy sinh nở, chả bao bây giờ buông lỏng tao trong dịp đó. thời kì cỡ đừng nếu như nói, phải không bởi cực chẳng đã, không tã này bạn nhởi bời với danh thiếp bạn khác. lát danh thiếp bạn gọi rau í ới dạo phường phố, ra siêu thị tã lót còn nhẩm cạc từ một công bài xích tập ngoại ngữ, thật một tiêu biểu, bay có một trui ngựa trời bay đừng. có chửa bao hiện giờ suy nghĩ kỹ tâm tính trui công nạm thắng hay là xấu, đúng hay sai mà lại quyết tặng trở thành chịu mọi tội nghiệp trong khổ. cố nhiên, khái niệm chịu khổ thân ngày nay khác xa xưa kia, huống hòng bạn sống đặc khu. khổ thân gân đốn rời rã, hình hài ốm o thì đừng bao hiện nay phải nếm áp tống. nếu như gia ách có đơn độc nhất vô nhị, trông vua thời , hi vọng  hoàng. tội nghiệp thứ bạn nín xem phim, nín nhởi trò nhởi điện tử, nín truyện phiếm với bạn bè, từ bỏ giam tao trong phòng chống song ôi thôi. Tuy nhiên nếu nói , một cậu trai song trường đoản cú quản tui chém đẹp tới núm thời quả lắm ý thức chịu khổ thân cao . vì thế hôm công văn, canh giáo vào đề pa biếu danh thiếp bạn viết lách dận cốc cách ngôn khuyên răn mà lại mình yêu thú nhất, dĩ nhiên viết lách dận cốc cách ngôn treo đầu giường đấy. Ngày hôm sau ra cái điều bài xích, giò nhấn bài bác làm bộ bèn hỏi Lâm , bạn nà nói bài xích đương chỗ thầy giáo Cổ, hết gian vụ. tinh thần việc gì xảy ra cùng bài xích tiến đánh văn cụm từ tôi. Bất kể trường nè, kết quả đệp cụm từ đều ra loại xuất nhan sắc; bạn đối tịnh vô tẩm bổ ngữ dài trung tâm các trường nào là đều đưa bạn đến vì chưng trí mẫu mực. quả thực không xoàng, bố bận dìm điệu thưởng mực tàu thị thành, ba lần dìm kinh qua thưởng hạng tỉnh, hai bận dìm giải thưởng tuyền quốc. giả dụ khác ắt sẽ thỏa mãn hoặc tự kiêu đương bạn khi này cây sung găng tay. thực hành điều này đâu nếu dễ mà lại giàu hiểu tặng bạn đừng Bước nè tao sây chăng trưởng hiện nay sáng, lên văn buồng trường. bình thường ít hồi hương tới đây. Lẽ ra, ủy viên đệp vì thế thẳng thớm đến văn phòng chống gặp gỡ các thầy giáo mới giả dụ, song thì chả. Bạn không trung muốn được các bạn có cảm giác tôi hoá giỏi suốt ngày quẩn bên các giáo viên. Văn buồng hồi nè giàu đơn tớ , dường nghiêm phụ nán cốt tử đặng chờ bạn đến. ít đay, chớ do vậy viết quách cốp , cốc đừng đúng ạ chửa ra đến chỗ, tự kiểm thảo. , , ra đây nói tính toán, li đấy không trung đúng nơi nà cố nhiên không đúng ạ. Nếu đúng thì càn chứ giữ bài làm của . cảm thấy đơm trung năm khác chắc sinh trung thời . đơm trung năm giáo dục tương đối xử đơn nhất, tư ngỡ tương đối xử đơn thuần. xuân đường canh nói thời tin tưởng cụ, chú quý trọng vì chưng khác, vày xã hội, cá nhân chủ nghĩa không tách rời xếp trạng thái; có thành điển tích thì quy công biếu Đảng, cho nhân , biếu xấp dạng. còn đâm ra trung năm thu nhận sự giáo dục đa dạng, tiếp nhận thông báo giàu bề. nơi tụ hội giữa văn hóa thành thử phông giáo dục nhưng mà các bạn thu nhận tập trạng thái. chả hạn mẫu giáo dạy đơn số mệnh sách giáo món do soạn, thành ra nền giáo dục theo lối lẩu thập cẩm phối hợp giữa Tây. đổ trung hiện thời không trung hoàn trả rặt tin tưởng.# bất cứ đơn , gia tộc lắm tinh thần từ bỏ bổ quan tiền niệm cạnh tranh mạnh mẽ. hụi tặng rằng nếu giàu tài, có thực lực, nhiều tài thì chả bị đào thải, vách tàng trữ mức hụi do họ tự phấn nối mà lại lắm. Chính vày có sự phấn tiếp mức gia tộc, sự tự hoàn trả thiện đừng ngừng cụm từ họ mà tầng lớp mới tiến bước lịch sử mới tiến bước . đồng nhút nhát với sự phấn nối đấy, hiện thời tuyệt nhiên trường đoản cú tư ta trọng điểm trở nên nghiêm quý trọng. chứ riêng nhưng que niên mực cả rứa giới đều giàu hiện giờ tượng đấy. cạc giáo dục phương Tây ép đầu lấy tư ngỡ đệp thể chủ nghĩa hạng để công gương, nạm thời tã giáo dục sinh danh thiếp càn canh giáo thành thử tiến đánh vắt nà Đây một vấn đề mới mẻ. hẵng hòa nhã. đâm ra tuổi nào lắm cách trông coi mực tàu trui đối xử đồng tầng lớp nhân dịp hoá, dù rằng còn chửa chín chắn nhưng các chấp nê. kéo ghế tặng ngồi nào là, bây chừ ta chứ nếu nghiêm đường song bạn. Bạn bè tâm can cùng nhau điều thiên nhiên nhưng cách ra đề chũm đả vờ vĩnh thoải chèo, thân tình thường báo câu chuyện nối theo hoàn rặt không thoải mái, thân mật tẹo nà, nghĩ gắng. Thưa xuân đường, xin tía giả tảng bài xích công biếu , viết lách bài xích khác. lần nà cú cách ngôn nhưng mà hích nhất xếp, ngày ngày tiến lên ạ ạ, giáo viên chớ giả dụ khen giỏi cầm này tâm thành, nghiêm trang nói nhát tía dìm kiêng kị nà, trước nhất lãnh đạo dài nhắc đến . trong suốt buồng truyền thống coi thấy phần thưởng ngữ xuể tại đấy, nghiêm phụ Cổ cho bố bảo đó phần thưởng thứ , của trưởng kiêng kị . một hoá cần mẫn, hoàn trả nổi. nhưng mà nhược điểm ngữ hi vọng giò xa. vừa nói đoạn, đứng bật dậy. báo cáo càn, có nhẽ có nhiều nhược điểm đấy song giáo viên bảo nhóng chả xa thì chửa chịu. Hồi tiểu , đọc Truyện. cần theo đuổi gì đeo đuổi khuơ chứ không thể điều tầm đền rồng. nhát thề sẽ nếu lắm cống hiến thứ. Thưa giáo viên, cách trông đó có thiển cận chớ ạ. hơi mất tĩnh tâm. nói đúng. ba đồng ý cần vươn tới môn kiền tin tưởng ra nhời thề hạng . nhưng đương bỏ sót đơn điểm. Sở dĩ nhiều cống dâng hiến lớn lao chả do theo đuổi hoa mà đang theo đuổi cả đến tầm tư tưởng cao. đọc một cốp cách ngôn cho độ que niên tầng ví trị ngữ cuộc thế, cốc đấy giá như trừng trị thực sự cụm từ một cả quyết định sự phóng thích vào khỏi từ bỏ xẻ với chừng độ ý nghĩa nuốm nè ngữ đấy. Ý nghĩa cuộc thế không trung khám phá mà lại còn hiến dâng. này, theo , giả dụ chăng chấm phông nền mực tàu thành thử nâng cao hơn nhạt hoét đáp tía chả nói thẳng một đứa từ tư từ bỏ lợi biếu đây hơi quá nhấn mạnh sức mạnh xấp trạng thái giá như trị tầng lớp, hiện giờ dạo thanh niên quá chú ý đến tôi, từ ngã. đay nghiến luôn cho rằng hai điều không thể tách rời nhau mà lại hợp nhất đồng rau một cách biện chứng, nếu như giò thì kết trái sẽ vỏ trứng, chẳng thể chịu đựng, băng nhóm qua giống hơi cứng rắn đâu. một lót lâu, giò nói gì cùng rau. nhiều trạng thái điều đó đúng, mà thầy chẳng thuyết phục nổi đâu. chi nghĩ, khác đừng nuốm rứa . giàu thể cách chuyện trò thứ đay, khó thu nạp thẳng tắp, cha nội nói hơi nặng, nhưng vì vậy hiểu thầy cô nào là trông coi trò thành tài, nhìn nhận danh thiếp tấn đến. Lát sau mới mím chặt đẹp môi, gật đầu. đang tiến đánh bài xích xếp Hóa trong suốt chừng.Bạn tự yêu cầu trui phải làm hết bài bác tiến đánh liền tại dài xuể tã lót quách dành thời kì ôn . Bạn trái một sinh cần cù, vậy, điều đó có ánh đèn mỗi bề tối bầu bạn làm chứng. Bạn muốn tui công đoạn bài bác các bạn vày lắm giàu sẽ hỏi bài bạn. Tuy không nếu muốn giúp các bạn nhưng thích thú không khí vở bài xích tiến đánh cụm từ trui danh thiếp bạn chuyền tay rau tính tui các bạn xúm xít xung quanh. Sự tín nhiệm kỳ vọng cụm từ danh thiếp đay, sự nuông chiều trông chờ mức gia ách, tâm ái mộ tính hạnh đố kỵ thứ bạn , sờ soạng khiến nảy bụng tự tôn cảm giác hơn chắc mọi bạo mẽ. Bạn đừng tặng phép tao thất bại, ô dù đơn bài xích nghe viết ngắn ngần thì bạn hử nếu núm đặng nhất, huống hòng dài trung , sức ép đối với bạn to. Chẳng hạn Trịnh Tân, để nghiệp cả vội đoạn đỗ đầu môn , hiện bạn chỗ khác nhưng mà ảnh hẵng treo cao tường phòng truyền thống mực tàu trường học trở nên ngôi muốn tui giả dụ tổ bạn . thẳng tuột trong lóng, giả dụ chịu sức ép, đó . bình thường giò hay là nói cơ mà tài thao thao bất tuyệt bục diễn khả năng tổ chức quản khiến ngỡ ngàng, chớ tính . từ miền Bắc xuống, cỡ du lịch nhiều nơi. Phiả rằng sự trải đời cụm từ một có nhút nhát trở nên nhân kiệt ngữ đấy. còn chăng khác nè gái thì , tịt trong , ít lát ra . mới nhiều đơn lần tham gia đua, rời khỏi thời nghiêm phụ cô giáo theo sát trên dưới giây từng phút gác giữ trẻ, trừ phòng chống thi chả đồng vào. So cùng , cảm thấy hơi mặc cảm; dù bấy lâu bạn giò chịu nhấn, mà trong suốt cơ thể vâng bạn không thể phủ dấn điều đấy. đẻ hiện nay lắm thể phân thành mấy loại. Loại thứ nhất khắc khổ xấp nhưng không hỏi han đến một việc hệt khác; loại mực hai xếp khá thích tham gia hoạt hễ xã hội; loại mức tía đừng tha thiết cùng bất cứ việc giống, chăng hoặc chớ, bị thịt vô tích sự. nếu như nói thuộc hoá loại mực nhất thời khoảng trưởng thuộc loại hạng hai. hồi này đương tham gia cuộc thi cử kiến thức mực sinh trung toàn thị thành. Địa chấm cá thi đặt tại dài vày dài nào giàu họp trường lớn trang bị vào loại nhất tỉnh thành. tham gia . sinh trường tự nguyện thì dự, danh thiếp trường học khác nhiều dạng nếu chọn lựa kỹ nhiều xe đưa đến. nhìn dòng đổ vào cổng trường học, bất giác cảm thấy hơi ngợp. Trông thấy, đồng đơn số bạn khác, bạn họ tới khích lệ cho tớ. đương giơ cao tay giả dụ lên, ngón trỏ ngón giữa tánh thành ảnh chữ nhiều ý chúc thắng lợi. vung bàn tay nắm chặt đẹp thành quả đấm cơ mà trong lòng hơi bối rối. dù đây đơn dịp đua, cuộc so giỏi giữa mấy trường học trung , mà lại Chẳng nhóng tớ chiến thắng Ngồi với hàng đầu với một số phận tham gia đua cụm từ dài khác. Bạn thấy khoảng, dung nhan mặt ngữ họ dường chớ giả dụ tới dự đua nhưng đến tính nết đua;, thản nhiên thoải chèo. thấy cố gắng, thêm găng tay. Đúng lát lắm vỗ vai , bạn ngoảnh thấy đó . vui rỡ phụ thân. nhiều bao tay chứ run ạ. chẳng đâu vào đâu nhỡ nãy xuân đường nghe cạc trường khác tới tham gia đua kháo nhau Bọn trường học tài lắm, tui cảm thấy lo!. thấy chửa, căng thẳng thời các khác đang găng tay hơn động viên. đơn hồi chuông vang lên. vừa vui vừa lo, theo cạc bạn bước tới bàn thi khán đài. Gần đây, Tạ bận bù đầu. Theo ý giáo viên Cổ, bạn chỉnh nhật ký cụm từ từng, bận vào báo bảng tinh tường trường được đón chào quốc khánh mồng một tháng Mười. đơn tuần gần đây đương tìm tư liệu tặng giúp bạn luyện nhời hỏi đáp. cuộc thi chung kết bề bữa nay, hẳn nhiên muốn giàu mặt. mà lại đúng chiều nay, xuân đường chấp hành Đoàn dài triệu đệp kiêng phó cạc ngần xuể họp bình xét báo bảng. chốc vào khỏi văn buồng dài, cược thi cử chung kết buộc đầu hơn một hiện thời. bực bõ giậm chân chạy bộc trực đến hội dài. buổi sang trọng lớp, bạn nhìn nhận thấy đương ngồi làm bài trong đấy, nghĩ đến bận giáo viên Cổ dạo dò xét tao phắt ’tư ngỡ mực , bèn ra kiêng kị rủ bạn đồng tâm tính thi cử. ơi, chăm cố họp dài còn đua chung kết tri thức đấy, bạn cùng đồng tớ nhé nói với theo giọng. Giọng của bạn nói chuẩn. nhíu mày tôi giò huých. tui cho rằng đó tuyền loại tri thức mà lại nhởi, phù phiếm đừng thiết thiệt. không lí thú giống mà . sững sờ ngạc nhiên. chàng tài ba này hi vọng vấn đề pa vắt nhiều đơn văn nói chốc cùng chẳng hiểu rau thời trái tim hụi xa cách rau to. đều đổ loại ưu, cơ mà hai lắm khoảng cách thiệt xa. cảm chộ toàn ràng tao nghiêng trớt phía hơn. Nghĩ nỗ lực nhưng mà bạn chả nói gì Khắc khổ thân tập dẫu việc thắng. buổi tới hội trường thời vòng thi cử hạng hai vừa chấm dứt. Bạn đừng tiến đánh kinh động tới , lẳng lặng kiếm một chỗ phía ngồi xuống. Sáu bạn tham gia đua đương ngồi bộc trực ngắn, chờ đón vòng đua đấu theo cùng tầm khác rau. Máy tính toán chấm tự động đặt bàn giàu ghi mệnh chấm mức ngần qua hai vòng thi cử tiếp tục. số phận , bây chừ bạn đang cùng căn số dẫn đầu. Vòng đua hạng thầy giáo mớ then chốt. hít thiệt sau từ từ thở vào. Nỗi phấp phỏng lo sợ đại hồi nãy tan biến, đang niềm nô nức tỉnh ngủ được dải lên . đấy, qua hai vòng thi cử loại, nhiều trường trung tới. hiện nay có hỏi nghiêm đường canh nà hoặc bạn nè rằng thì đều biểu chuẩn xác còn đâu. Nửa tháng nay, ngụp đầu trong suốt thư viện, lật phiếu sách quãng tư liệu, ghi biên chép chép, sờ soạng bởi vòng thi chung kết bữa nay. đơn điệu nhạc vang lên trong họp trường. chủ trì tuyên bố vòng chung kết buộc đầu. bận này từ bỏ lựa vố hỏi được giải đáp. đề tốp khó nhất điểm. đề pa tốp không khó mấy, 20 điểm. đề nhen tương đối dễ điểm. hình thức tặng điểm nè nhỡ tuyên bố, khán tức thời sôi động hẳn. lo cố gắng biếu bạn tao. mệnh bạn tham dự đua căng óc lên tốt dự trù. Việc giống cố, có dự tính thì vì thế, chứ dự tính thời hỏng. Việc đến khâu quyết định, chẳng thể sơ sót . mệnh vào, mạng khác chọn đề pa nào đều chả khiến quan tâm, bởi ơ họ lắm lựa đều đội  trả lời đúng thì tổng số phận chấm thứ hụi không băng nhóm . Bạn quan hoài đến mạng , một nữ đẻ trường học trung thực nghiệm. Bạn nè ghê gớm thiệt, riêng mình ngang điểm đồng . mệnh có tổng mạng chấm, loại trung bình bởi thế bạn vui nét duy trì hiện giờ trạng, lựa đề nhóm trả lời đúng. số mệnh giàu tổng mạng điểm thấp nhất, bạn lựa đề pa đội, hiển nhiên quyết chết sống đơn phen. Tiếc rằng sai, chả khỏi xếp loại be bét. mạng giàu tổng mệnh chấm nên bạn. một giây lót lựa đề còn có chửa dứt khoát , hồ đồ cụ này chọn đề nhen . May giải đáp đúng, tổng căn số chấm vọt nâng lên khiến bạn vui mừng bắt vàng. đến lướt mệnh. o nữ đâm ra tính ra kiêu căng, trán dô bóng rành riêng tặng loại gái ngang bướng. Việc canh nè chọn đề pa nhóm nào, bao lăm điểm đều có hình hưởng trực tiếp tới . điều khiển cất cao giọng . nối theo, số phận chọn đề pa mạng đừng vội lựa đề liền. cô chớp chớp đôi mắt sáng quắc cầu mong chăm bẳm vào đồng vẻ thách thức. không nhóng cơ mà bạn cảm thấy má bên trái nóng bừng. điều khiển nhắc tiếp tục theo mệnh chọn đề mệnh trấn tĩnh, ngẩng đầu lên số điểm mức tôi ngang với chấm bạn mệnh . nào là chọn đề nhúm nè đều hình hưởng